2008/08/29 통계학은 중요하구나. [2]
2007/11/22 NHK 폭소문답의 일본의 교양 [2] 2007/10/12 손학규는 찍을 수 없다. [2] 2007/02/21 [?] 시저가 내쉰 공기를 내가 마신다.
우리동네 케이블 회사에서 틀어주는 NHK채널에서 가끔 爆笑問題のニッポンの教養 (폭소문답의 일본의 교양)이란 프로그램을 본다.
홈페이지 : http://www.nhk.or.jp/bakumon/index.html 일본어위키백과의 소개문 : 爆笑問題のニッポンの教養 폭소문답이라는 만담콤비가 일본의 학자들을 방문하여 그네들이 무엇을 하는 것인지 설명을 듣고, 자기들 나름대로 질문도 하면서, 학자들을 대중에게 소개하는 프로그램이다. NHK답게 느낌표스럽달까 단정하게 진행되고, 우리보다 선진국인 일본의 학자들이 요즘 흥미롭게 공부하는 것이 뭔가도 비교적 쉽게 설명되어서 재미있게 볼 수 있다. (물론 나에겐 일본어 듣기라는 과제가 함께 주어지기 때문에 더 신경쓰고 듣게 된다.) 다음은 위의 두 링크에 정리되어 있는 현재까지 나온 주제들을 번역해 본 것이다. 매우 흥미로운 주제가 많다. 001 . 생명의 모습을 보여드립니다. - 아사시마 마코토 (발생생물학) 002 . 현대의 비경은 인간의 "마음"이다. - 나카자와 신이치 (문화인류학) 003 . 우주인은 어디에 있는가? - 이다 시게루 (행성과학) 004 . 인간은 동물이다. 단지... - 야마기시 도시오 (사회심리학) 005 . 사람은 왜 죽는걸까? - 다누마 세이치(?, 田沼靖一) (생화학) 006 . 교수가 만든 슈퍼카 - 시미즈 히로시 (환경공학) 007 . 철학이라는 것 - 야노 시게키 (분석철학) 008 . 이런 모양, 있을 수 없어... 인간은 실패작이다. - 엔도 히데키 (비교해부학) 009 . 로봇에게서 사람을 느끼는 때는... - 이시구로 히로시 (지능로보트학) 010 . 타임머신은 우주의 문을 연다. - 사토 가쓰히코 (우주물리학) 011 . 생물이 생물인 이유 - 후쿠오카 신이치 (분자생물학) 012 . 만물은 정체한다. - 니시나리 가쓰히로 (교통정체(!)학) 013 . 異形의 "것"에 아름다움은 머문다.(?) - 쓰지 노부오 (일본미술사) 014 . 인간은 생각하는 장(腸)이다. - 가미노 가와슈이치 (장 면역학) 015 . 히키코모리로 "세상"이 열리는 때 - 사이토 다마키 (정신과 의사) 016 . 살아남는 조건≠강함 - 요시무라 진 (수리(!)생태학) 017 . 심해에서 40억년 전의 세계를 보다! - 다카이 겐 (지구미생물학) 018 . 인류의 내일은 맑음? 비? - 다카야부 유카리 (기상학) (번역에 오류가 있을 수 있어요!) 내가 잠깐이라도 본 것은, 6, 7, 8, 9, 18번이다. 그중에서 기억에 남는 것 이시구로 선생님이 만든 아기같은 로보트. 경악(사람이 들어 있는거 아냐!)했다. 잘 이해는 못했지만, 비교해부학도 흥미로웠던 주제다. 교통정체학, 수리생태학 같은 분야는 지금 정리하면서 홈페이지에서 처음 읽어 봤는데, 못 본게 참 아쉽다. 더불어 우리나라 학자들도 재미있는 연구를 알게 모르게 하고 있을 것 같은데, 이들을 조용하면서도 진지하면서도 재미있으면서도 어렵지 않게 대중들에게 소개하는 프로그램이 만들어졌으면 하는 바람도 가져본다. (과학카페 가끔 배달의 기수같다.)
내 한 표에 콧방귀라도 끼겠냐마는,
손학규는 무너져가는 황우석을 지지하는 발언을 한 적이 있다. 바보다. 주변에 과학적인 사고를 할 줄 아는 참모가 없다는 걸 방증한다. 따라서 난 손학규를 절대 지지할 수 없다. -- 그래서 어떤 사람을 지지하겠느냐? 글쎄 대한민국의 학문/문화의 수준을 높이고자 하고, 높일 수 있는 사람을 뽑고 싶다. 그게 무엇보다도 중요한 것이 아닌가 싶다. 트랙백한 글 : 손학규를 생각하면 떠오르는 것
똥싸다가 갑자기 이런 질문이 재미있을 것 같았다.
내가 내쉰 숨에 속한 분자들이 지구 대기권 곳곳에 고르게 퍼져서 60억 인구가 그 분자를 몇 개씩 마시는 데까지 걸리는 시간은 대략 얼마정도일까? 알아야 할 것.
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